Module 2.2 · Read the answer (Đọc và đánh giá câu trả lời)
Thuộc Package 2 · Prompt & Work with AI.
Tôi đọc câu trả lời của AI như đọc bài của một người khác: soi nó có làm đúng việc tôi giao không, trước khi dùng.
| Unit | 4 |
| Mastery level | 8 tới 11 |
| Lớp (VN) | 8 tới 9 |
Dạy module này theo kiểu IB
Phát cho learner một câu trả lời AI dài, đẹp, nhưng lệch yêu cầu ở hai chỗ; cấm hỏi lại AI, chỉ được chấm bằng tay theo yêu cầu gốc.
Unit 1 · Check the answer against the ask (Đối chiếu câu trả lời với yêu cầu)
Tôi sẽ làm được dò từng yêu cầu trong prompt của mình xem câu trả lời có đáp không, trước khi dùng nó.
Mastery level 8-10 · Lớp 8 · Communication (Giao tiếp)
| Bậc | Learner làm được gì |
|---|---|
| Đang hình thành | Đọc lướt, thấy đúng chủ đề là dùng luôn |
| Đạt | Gạch đầu dòng các yêu cầu đã đưa, đánh dấu yêu cầu nào câu trả lời bỏ sót |
| Vững | Biết yêu cầu nào bị bỏ sót vì mình viết mơ hồ, yêu cầu nào bị bỏ dù đã viết rõ |
Bằng chứng đạt. Bản chấm tay của learner trên một câu trả lời AI: danh sách yêu cầu kèm dấu đạt hoặc thiếu ở từng dòng.
Hiểu lầm thường gặp. Lấy độ dài và độ trau chuốt của câu trả lời làm bằng chứng nó đã làm đúng việc.
Knowledge node. Đối chiếu câu trả lời với yêu cầu
Unit 2 · Spot empty answers (Nhận ra câu trả lời rỗng)
Tôi sẽ làm được nhận ra đoạn văn đúng ngữ pháp nhưng không nói gì mới, và gọi tên chỗ rỗng.
Mastery level 8-10 · Lớp 8 · Communication (Giao tiếp)
| Bậc | Learner làm được gì |
|---|---|
| Đang hình thành | Thấy đoạn văn mượt là tin nó có nội dung |
| Đạt | Chỉ ra các câu chỉ nhắc lại đề bài hoặc chỉ nêu điều ai cũng biết, và cắt chúng đi |
| Vững | Đọc xong nói được câu trả lời cung cấp mấy thông tin thật sự dùng được, và phần còn lại là gì |
Bằng chứng đạt. Learner cắt một câu trả lời AI xuống còn phần có nội dung, giữ lại ít hơn nửa số chữ mà không mất thông tin nào.
Hiểu lầm thường gặp. Nhầm giọng văn tự tin và câu chữ cân đối với chất lượng nội dung.
Knowledge node. Nhận ra câu trả lời rỗng
Unit 3 · Ask for the reasoning and the sources (Đòi lập luận và nguồn)
Tôi sẽ làm được yêu cầu AI trình bày căn cứ cho phần quan trọng, và đọc căn cứ đó một cách nghi ngờ.
Mastery level 9-11 · Lớp 9 · Evidence (Bằng chứng)
| Bậc | Learner làm được gì |
|---|---|
| Đang hình thành | Hỏi "có chắc không" rồi yên tâm khi AI khẳng định lại |
| Đạt | Bắt AI nêu từng bước hoặc từng căn cứ cho kết luận, và kiểm bước nào lỏng |
| Vững | Biết lập luận AI đưa ra là chữ nó viết thêm chứ không phải nhật ký suy nghĩ thật, nên vẫn kiểm ngoài |
Bằng chứng đạt. Learner chỉ được một bước lập luận hỏng trong câu trả lời của AI dù kết luận cuối tình cờ đúng.
Hiểu lầm thường gặp. Coi phần giải thích AI viết ra là bằng chứng nó đã suy nghĩ đúng như vậy.
Knowledge node. Đòi lập luận và nguồn
Unit 4 · Say exactly what is wrong (Nói đúng chỗ chưa đạt)
Tôi sẽ làm được viết lượt phản hồi nêu rõ chỗ sai và tiêu chí thay cho câu chê chung chung.
Mastery level 9-11 · Lớp 9 · Communication (Giao tiếp)
| Bậc | Learner làm được gì |
|---|---|
| Đang hình thành | Gõ "chưa được, làm lại đi" rồi nhận về một bản khác cũng chưa được |
| Đạt | Nêu chỗ nào chưa đạt, đạt thì trông thế nào, và giữ nguyên phần đã ổn |
| Vững | Phân biệt lỗi phải sửa và ý mình đổi giữa chừng, và nói rõ cái nào đang xảy ra |
Bằng chứng đạt. Hai lượt phản hồi liên tiếp của learner: lượt sau nêu tiêu chí cụ thể và bản mới đạt ngay, thấy được khác biệt với lượt trước.
Hiểu lầm thường gặp. Tưởng nói "làm lại cho hay hơn" là đủ thông tin để AI biết hay hơn nghĩa là gì.
Knowledge node. Nói đúng chỗ chưa đạt