---
url: https://docs.nemo12.com/intake/src-0725-0749.md
description: >-
  Sổ tiếp nhận nguồn yêu cầu SRC-0725 tới SRC-0749: mỗi dòng một nguồn, ngày
  nhận, tài liệu canonical đã ghi và trạng thái.
---

# Sổ nguồn SRC-0725 tới SRC-0749

Một mảnh của [sổ tiếp nhận](../intake.md). Chỉ CHÈN dòng bằng `node scripts/src-new.mjs`, không ghi đè cả file.

| ID | Ngày nhận | Nguồn | Canonical hóa vào | Trạng thái |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| SRC-725 | 2026-09-15 | Chủ dự án 2026-09-15: đổi chữ khối 3, 4, 5 của landing page IELTS theo cùng dạng đã chốt cho khối 1 và 2 | docs/architecture/sdd-029-public-site-ia/index.md | ✅ |
| SRC-726 | 2026-09-15 | Chủ dự án 2026-09-15: trang Journey dùng đúng lộ trình 5 bước của trang IELTS chính; ba trang Từ vựng, Band điểm, Đăng ký thi mỗi trang có 5 JTBD, mỗi JTBD 3 pain kèm solution tương ứng | docs/architecture/sdd-029-public-site-ia/index.md | ✅ |
| SRC-727 | 2026-09-15 | Chủ dự án 2026-09-15: bổ sung trang giới thiệu những cá nhân đứng sau hệ thống (Dolphins/mentors) cho learner IELTS yên tâm; kèm hồ sơ 5 người | docs/architecture/sdd-029-public-site-ia/index.md | ✅ |
| SRC-728 | 2026-09-15 | Chủ dự án 2026-09-15: learner IELTS cần thấy 3-5 ví dụ về Mục tiêu, chọn một cái để tham khảo và hiểu một tài liệu mô tả mục tiêu trông ra sao | docs/architecture/sdd-029-public-site-ia/index.md | ✅ |
| SRC-729 | 2026-09-15 | Chủ dự án 2026-09-15: mỗi trang trong cụm IELTS cần khoảng 5 check-point nhỏ (quiz 3 đáp án, hoặc cụm 3 câu True/False trả lời xong bấm nút mới hiện điểm và đáp án) để người đọc lướt vẫn nhớ | docs/architecture/sdd-029-public-site-ia/index.md | 🟡 |
| SRC-730 | 2026-09-15 | Chủ dự án 2026-09-15: phần Đọc tiếp trên các trang quá nhiều mục, chỉ hiện tối đa 6 mục | docs/architecture/sdd-029-public-site-ia/index.md | ✅ |
| SRC-731 | 2026-09-15 | Chủ dự án 2026-09-15: đổi footer cho các trang IELTS và SAT cho phù hợp learner của từng kỳ thi; AP chưa cần | docs/architecture/sdd-029-public-site-ia/index.md | ✅ |
| SRC-732 | 2026-09-15 | Chủ dự án 2026-09-15: học viên kết hợp 5 cách học (học cùng giáo viên mỗi tuần một buổi và chọn được lịch, làm bài trong hệ thống, chat với giáo viên, forum chung, học cùng Nemo AI); tách vào FAQ và các trang phù hợp | docs/architecture/sdd-029-public-site-ia/index.md | ✅ |
| SRC-733 | 2026-09-15 | Chủ dự án 2026-09-15: learner IELTS chọn slot thời gian yêu thích nhất và yêu thích nhì trong các slot Teacher đã mở (mặc định CN 10-12h, CN 15-17h, tối T2 và T4 20-22h, hàng tuần); đăng ký trước 48 giờ; mỗi buổi có link Google Meet lưu trên hệ thống | docs/architecture/sdd-034-mentor-slots.md | ✅ |
| SRC-734 | 2026-09-15 | Chủ dự án 2026-09-15 (2 ảnh): thẻ .n12-card chữ trắng trên nền trắng ở cụm /mentors dưới theme-www, và trang /mentors rút còn tên — bấm mới mở dần thông tin | docs/architecture/sdd-029-public-site-ia/index.md | ✅ |
| SRC-735 | 2026-09-15 | Chủ dự án 2026-09-15 (PRD đầy đủ): trang học phí IELTS theo ba mức đồng hành Dory/Marlin/Nemo, có bộ gợi ý gói | docs/architecture/sdd-029-public-site-ia/index.md | ✅ |
| SRC-736 | 2026-09-15 | Chủ dự án 2026-09-15: trang IELTS Mentors là trang RIÊNG, không liên quan tới trang mentor chung | docs/architecture/sdd-029-public-site-ia/index.md | ✅ |
| SRC-737 | 2026-09-15 | Chủ dự án 2026-09-15: hệ thống gửi kha khá email cho IELTS Learner theo từng giai đoạn, nhiều thư chúc mừng và ghi nhận từng cụm việc | docs/reference/emails/index.md | ✅ |
| SRC-738 | 2026-09-15 | Chủ dự án 2026-09-15: luồng onboarding IELTS learner — sau Mục tiêu thì làm quiz đánh giá hiểu biết toàn cảnh về IELTS; Assessment có màn giới thiệu mục tiêu và ý nghĩa, learner chủ động bấm vào rồi mới làm bài, chia theo bốn kỹ năng | docs/architecture/sdd-035-ielts-onboarding.md | ✅ |
| SRC-739 | 2026-09-15 | Chủ dự án 2026-09-15: learner khai thêm sở thích, quá khứ, điểm mạnh, điểm yếu để Teacher hiểu thêm; learner upload ảnh thật của chính mình | docs/architecture/sdd-036-learner-self-profile.md | ✅ |
| SRC-740 | 2026-09-15 | Chỉ đạo chủ dự án 2026-09-15: rút gọn trang Students Home, hai lối vào IELTS/SAT thay link course chi tiết; gỡ toàn bộ AP khỏi site vì chưa cung cấp dịch vụ đào tạo AP | SDD-029 §3.1 | ✅ |
| SRC-741 | 2026-09-16 | Chủ dự án 2026-09-16: Nemo12 Design System v1.0 — Premium Learning OS living inside an Ocean World. Ocean Palette đầy đủ, section rhythm, giảm card, 3 cấp button, motion dưới nước, ocean object library, character system. Chốt bổ sung: giữ Arial, trần cỡ hiển thị 48px, áp apps/web trước. | docs/design-system/index.md | ✅ |
| SRC-742 | 2026-09-16 | Chủ dự án 2026-09-16: chỉnh tiêu đề hai thư IELTS (lộ trình sẵn sàng, mục tiêu đã ghi lại) để có tên learner trên Subject | workers/api/src/shared/ieltsEmails.ts | ✅ |
| SRC-743 | 2026-09-16 | Chỉ đạo: *"Có nhiều dashboard, và trong nhiều cái, thì có 1 dashboard riêng để rà soát và theo dõi các IELTS Learners, và 1 dashboard riêng để theo dõi SAT Learners. Sẽ còn rất nhiều dashboard khác, do đó cần lường trước"* | **Câu cuối quyết định thiết kế.** Cần hai dashboard thì viết hai màn là xong và nhanh hơn; nhưng *rất nhiều* biến bài toán thành bài khác — thứ phải thiết kế là **chi phí của cái thứ mười một**, không phải hình dạng của cái thứ nhất. Thước đo duy nhất: **thêm một dashboard phải sửa bao nhiêu chỗ?** Khung này trả lời **một chỗ** — một dòng trong `registry.ts`; không route mới, không truy vấn mới, không màn hình mới. [SDD-037](../architecture/sdd-037-program-dashboards.md). **Bốn quyết định, kèm giá của phương án ngược:** (1) **Đặc tả trong CODE, không trong D1.** Giữ thành dòng dữ liệu thì linh hoạt hơn nhưng đặc tả TRỎ TÊN chỉ số — trỏ sai chỉ nổ lúc chạy, trên máy người dùng, không cổng nào bắt trước; trong code `MetricId` là union kiểu nên trỏ sai là đỏ lúc typecheck. Cùng lập luận đã dùng cho tag đóng của Dory và cho `prompts.ts`. (2) **API trả CẢ đặc tả lẫn dữ liệu** (thẻ đã tính, cột đã đặt nhãn, hàng đã xếp). Đây là chỗ quyết định việc lường trước có thật hay không: nếu client phải biết dashboard nào có thẻ nào thì mỗi bản mới lại là một lần sửa giao diện và khung chỉ đỡ được nửa việc. `Dashboards.tsx` KHÔNG có nhánh `if (id === …)` nào — bất biến cần giữ khi review bản mới. (3) **Chỉ số đọc BẢNG CHUNG.** Mọi bảng tín hiệu learner đã có sẵn `subject_id` (`learner_evidence`, `learner_skill_state`, `exam_attempts`, `learner_retention`) nên thêm SAT KHÔNG cần thêm bảng nào. **Phát hiện đáng nêu:** hệ đang đi hướng khác ở một chỗ — IELTS hiện có BỐN bảng riêng (`learner_ielts_baselines` · `_declarations` · `_goals` · `_milestones`). Cách đó đúng cho thứ chỉ IELTS mới có (band, bốn kỹ năng), nhưng nếu mỗi chương trình đều kéo bốn bảng thì *rất nhiều dashboard* thành rất nhiều lược đồ song song, đúng RISK-012 ở tầng dữ liệu; khung này cố ý KHÔNG đọc các bảng đó nên chương trình mới có dashboard chạy ngay, phần đặc thù là phần bù sau. (4) **`subjects` liệt kê tường minh, không khớp tiền tố** — tiền tố trông đúng cho tới ngày có subject tên na ná mà không thuộc nhóm, và lúc đó dashboard âm thầm đếm thêm người; có test chốt `sat-learners` không hút subject IELTS nào. **Phạm vi learner là HỢP hai đường vào** (đã đăng ký khoá · đã có dấu vết học): chỉ lấy đăng ký thì bỏ sót người tự luyện chưa vào khoá — nhóm đang quan tâm mà chưa ai nhận; chỉ lấy dấu vết thì bỏ sót người vừa đăng ký chưa làm gì — nhóm cần xếp buổi đầu. **Luật của các con số:** *chững lại* không gộp với *chưa từng học* (hai việc khác nhau: kéo lại vs xếp buổi đầu, gộp thì con số không dẫn tới hành động nào); mastery trung bình chỉ tính trên người CÓ dữ liệu (coi người chưa học là 0 thì trung bình tụt mỗi lần thêm học sinh, con số đi xuống khi có thêm học viên là con số nói sai chuyện); mọi số đếm kèm mẫu số; không có dữ liệu thì để TRỐNG chứ không vẽ gạch; điểm lần thi gần nhất KHÁC `MAX(score)` là điểm cao nhất, rất dễ đọc thành *đang ở mức này*, nên lấy bằng truy vấn riêng; hoạt động gần nhất là muộn nhất trong BA nguồn (bài làm · kỹ năng · thi) vì lấy một nguồn thì người vừa thi xong vẫn hiện *ba tháng không thấy gì*; thứ tự bảng là thứ tự VIỆC CẦN LÀM chứ không theo tên, vì xếp theo tên thì người đáng gọi nhất nằm giữa trang. **Ngưỡng 14 ngày (IELTS) / 21 ngày (SAT) là phỏng đoán**, chưa đối chiếu dữ liệu bỏ học; có số thật thì sửa đúng một con số. **Giới hạn nói thẳng:** chưa có chỉ số đặc thù chương trình (dashboard IELTS chưa đọc band mục tiêu — là lựa chọn, không phải quên); chưa phân trang, và khi thêm thì thẻ số PHẢI tính trên toàn bộ chứ không trên trang đang xem, đây là bẫy kinh điển; chưa có bộ lọc *chỉ học viên tôi chăm*; test kiểm luật tính toán chứ không kiểm con số khớp dữ liệu production. 15 test | ✅ |
| SRC-744 | 2026-09-16 | Chủ dự án 2026-09-16: gom toàn bộ code email vào một chỗ (modules/email) cho dễ quản lý và lập trình; rà hết chỗ còn phân tán | workers/api/src/modules/email/ | ✅ |
| SRC-745 | 2026-09-16 | Chủ dự án 2026-09-16: rà soát GitHub + Cloudflare để giảm chi phí, tạo skill riêng dùng browser để audit | docs/ops/cost-audit.md + .claude/skills/cost-audit/SKILL.md + scripts/cost-audit.mjs | ✅ |
| SRC-746 | 2026-09-16 | Chủ dự án 2026-09-16: làm lại toàn bộ sitemap www.nemo12.com theo điều hướng Who → Goal → Subject. Homepage là Decision Interface; Step 2 là 3 goal theo Jobs-to-be-Done (vào ĐH / vào cấp 3 / vào cấp 2); mini-card môn đi THẲNG vào subject page. Chốt qua 10 câu hỏi: (1) nhân đôi persona students/parents ở tầng landing, khác UI + khác ngôn ngữ; (2) không quan tâm ca phụ huynh gửi link cho con; (3) lập bảng redirect, chấp nhận vứt vài trang cũ; (4) slug 100% tiếng Anh; (5) làm sơ bộ trước, đào sâu IELTS trước; (6) chủ dự án sẽ tự rà trang nào đã có nội dung thật; (7) bỏ qua Diagnosis ở bước điều hướng, vào thẳng subject page — Diagnosis thành CTA trên trang đó; (8) homepage 2 card + dải cuộn xuống; (9) nhớ persona và goal bằng localStorage; (10) Community/About/Pricing vào sitemap lần này. Ba quyết định vòng hai: giữ /students /parents SỐ NHIỀU (không đổi 124 URL đang sống); phương án (a) goal thắng school taxonomy — Turtle/Shark/Squid/Octopus/Whale tụt xuống thành tên gói học, giữ URL làm trang thương hiệu; Octopus (AI & Future Skills) đứng RIÊNG ngoài 3 goal vì không phải kỳ thi vào trường; không có /pricing công khai, học phí nằm trong từng subject page | docs/architecture/sdd-029-public-site-ia/index.md | 🔵 |
| SRC-747 | 2026-09-16 | Chủ dự án 2026-09-16: chỉnh toàn bộ giao diện email sang kiểu nền sáng ấm, thẻ trắng, nút cam đất — đặc biệt là màu sắc và bố cục (kèm ảnh mẫu Conan School) | workers/api/src/modules/email/theme.ts | ✅ |
| SRC-748 | 2026-09-16 | Chủ dự án 2026-09-16: cấm ký tự em dash trong MỌI chữ người dùng đọc (email, website, và nội dung sinh qua SQL script); mọi ngày hiển thị phải là DD.MM.YYYY | docs/conventions.md | ✅ |
| SRC-749 | 2026-09-16 | Chủ dự án 2026-09-16: chạy backfill xoá em dash khỏi 197 câu hỏi và 7 kỹ năng đang nằm trong D1 production | scripts/seed-strip-emdash-d1.sql | ✅ |