---
url: https://docs.nemo12.com/curriculum/sinh/observe.md
description: >-
  Package 1 Sinh học (Observe & Classify): mô tả sinh vật bằng đặc điểm quan sát
  được và phân nhóm bằng tiêu chí rõ ràng.
---

# Package 1 · Observe & Classify (Quan sát và phân loại)

Thuộc [Curriculum Biology](/curriculum/sinh/).

| | |
| --- | --- |
| **Module** | 3 |
| **Unit** | 10 |
| **Mastery level** | 1 tới 12 |
| **Lớp (VN)** | 1 tới 12 |
| **Key concept chính** | Form (Hình thái) · Patterns (Quy luật) |

## Module trong package

| Module | Nội dung | Unit |
| --- | --- | --- |
| [1.1 · Look closely](/curriculum/sinh/observe/look-closely) (Quan sát kỹ) | Mô tả cái thấy, không mô tả cái biết trước | 3 |
| [1.2 · Group by criteria](/curriculum/sinh/observe/group-by-criteria) (Phân nhóm theo tiêu chí) | Tiêu chí phải nêu ra được và dùng lại được | 4 |
| [1.3 · Change of scale](/curriculum/sinh/observe/change-of-scale) (Đổi thang quan sát) | Kính lúp, kính hiển vi, và tầng ta không nhìn thấy | 3 |

## Toàn bộ unit

| Unit | Mastery level (B21) | Lớp (VN) | Key concept |
| --- | --- | --- | --- |
| 1.1.1 Describe a living thing (Mô tả một sinh vật) | 1-5 | 1-6 | Form |
| 1.1.2 Living or not living (Sống hay không sống) | 2-7 | 2-8 | Systems |
| 1.1.3 Record what you see over time (Ghi lại theo thời gian) | 3-8 | 4-9 | Change · Evidence |
| 1.2.1 Same and different (Giống và khác) | 2-6 | 2-7 | Patterns |
| 1.2.2 Name your criterion (Nói rõ tiêu chí của mình) | 4-8 | 5-9 | Patterns |
| 1.2.3 Use a classification key (Dùng khoá phân loại) | 5-10 | 6-11 | Form · Patterns |
| 1.2.4 Build your own key (Tự dựng khoá phân loại) | 8-12 | 9-12 | Patterns · Models |
| 1.3.1 Things too small to see (Thứ nhỏ hơn mắt thường) | 4-8 | 5-9 | Models |
| 1.3.2 Use a microscope (Dùng kính hiển vi) | 6-11 | 7-12 | Function · Evidence |
| 1.3.3 Levels of organisation (Các tầng tổ chức của sự sống) | 7-12 | 8-12 | Systems |

## Chỗ hay bị bỏ qua

Unit **1.2.2** là bản lề của cả package. Learner xếp nhóm rất nhanh theo trực giác, nhưng khi bị hỏi *"em dựa vào đâu"* thì không nói ra được. Chưa nêu được tiêu chí thì việc phân nhóm không kiểm tra lại được, và cũng không ai làm lại được.

Unit **1.3.3** thì lộ ra một điều khó: tế bào, mô, cơ quan, cơ thể, quần thể, hệ sinh thái là sáu tầng, và **mỗi tầng có quy luật riêng**. Hiểu tế bào không tự động hiểu được quần thể.

[Package 2 · Investigate Living Things →](/curriculum/sinh/investigate/)