--- url: https://docs.nemo12.com/curriculum/sat.md description: >- Môn SAT lớp 8 tới 12: năm Learning Package theo năng lực kiểu Building 21 và tầng khái niệm IB; SAT đo tốc độ suy luận trên thông tin lạ. --- # SAT, lớp 8 tới lớp 12 Năm Learning Package dựng cùng cách với các môn còn lại trong khu vực này. Xương sống là **năng lực kiểu Building 21**, tầng khái niệm lấy từ **IB**. ## SAT khác IELTS ở chỗ nào Hai bài thi này hay bị xếp chung là "thi chuẩn hoá để du học", nhưng chúng đo hai thứ khác hẳn nhau: ```text IELTS đo NĂNG LỰC TIẾNG ANH tiếng Anh là đối tượng đo SAT đo SUY LUẬN, thực hiện bằng tiếng Anh tiếng Anh là điều kiện cần ``` Hệ quả rất thực tế: một learner IELTS 8.0 vẫn có thể làm SAT rất tệ, vì phần Reading của SAT không hỏi *bài viết nói gì* mà hỏi *lựa chọn nào được bài viết đỡ*. Đó là câu hỏi về lập luận, không phải về hiểu nghĩa. Chiều ngược lại cũng đúng: learner giỏi Toán và giỏi suy luận nhưng tiếng Anh còn yếu sẽ bị chặn ở [Package 1](/curriculum/sat/read/), và luyện thêm bài SAT không gỡ được. Em ấy cần quay lại [môn Tiếng Anh](/curriculum/tieng-anh/) trước. ## Bài thi được cấu tạo thế nào | | Reading and Writing | Math | | --- | --- | --- | | **Số câu** | 54 | 44 | | **Thời gian** | khoảng 64 phút | khoảng 70 phút | | **Cấu trúc** | 2 module, module 2 thích ứng theo module 1 | 2 module, cùng cơ chế | | **Điểm** | 200 tới 800 | 200 tới 800 | | **Đặc điểm** | đoạn văn rất ngắn, mỗi đoạn một câu hỏi | máy tính Desmos dùng được ở toàn bộ phần | Tổng 400 tới 1600. Và giống hệt band score của IELTS, **con số 1600 nén hai năng lực rất độc lập lại làm một**. ## Hai learner cùng 1300 | | Reading & Writing | Math | Cần gì | | --- | --- | --- | --- | | **Dũng** | 550 | 750 | Toàn bộ thời gian vào Package 1 và 2 | | **Hà** | 720 | 580 | Toàn bộ thời gian vào Package 3 | Cả hai nộp cùng một con số 1300 vào hồ sơ, và thường ghi danh cùng một lớp luyện. Đây là [Student Portrait quan trọng hơn một danh sách KPI](/mental-models/portrait-vs-kpi) ở dạng cụ thể nhất, và trường đại học **có nhìn thấy hai con số thành phần** dù learner thường chỉ nhớ con số tổng. ## Cây này quan hệ thế nào với cây nội dung đang chạy Nemo12 đã có một cây SAT **tổ chức theo chủ đề** đang chạy trong hệ thống (SRC-185): phương trình bậc nhất, hàm số và đồ thị, hệ và bất phương trình, bậc hai và parabol, tỉ số phần trăm đơn vị, cùng các mạch của phần Reading and Writing. Cây trên trang này **không thay thế cây đó**: ```text Trục kiến thức (đang chạy) Đại số · Hàm số · Hệ và bất phương trình · Bậc hai · Tỉ lệ · RW Trục năng lực (trang này) Read · Write · Math · Clock · Know ``` Đáng chú ý: toàn bộ trục kiến thức của SAT nằm gọn trong **Package 3** của cây này. Bốn package còn lại không có mạch nội dung nào tương ứng, và đó chính là phần learner Việt Nam mất điểm nhiều nhất, vì các em vốn đã nắm chắc phần toán. ## Năm package ```text Read → Write → Math → Clock → Know ``` | Package | Tôi sẽ làm được gì | Phần thi liên quan | | --- | --- | --- | | **1 · Read Closely** (Đọc chính xác) | Đọc một đoạn ngắn và biết chính xác nó khẳng định gì | Information and Ideas · Craft and Structure | | **2 · Write with Convention** (Viết đúng quy ước) | Sửa câu theo quy ước tiếng Anh chuẩn, nhanh và chắc | Standard English Conventions · Expression of Ideas | | **3 · Command the Math** (Nắm chắc phần toán) | Giải nhanh và chắc phần toán vốn không khó | Algebra · Advanced Math · Data · Geometry | | **4 · Work Under the Clock** (Làm việc dưới đồng hồ) | Phân bổ thời gian, đoán đúng cách, dùng công cụ | Cả hai phần | | **5 · Know the Test and Yourself** (Hiểu bài thi và hiểu mình) | Biết mình mất điểm ở đâu và vì sao | Không được chấm | ## Level và điểm tương ứng Như [IELTS](/curriculum/ielts/), môn này có cột thứ ba bên cạnh mastery level và lớp, vì đích của nó là một con số: | Level | Mastery (B21) | Lớp (VN) | Điểm tương ứng | Learner ở đây làm gì | | --- | --- | --- | --- | --- | | **Foundation** | 1-4 | 8-9 | chưa đo được | Đại số, đọc hiểu tiếng Anh. **Không đụng tới đề SAT** | | **Emerging** | 5-6 | 9-10 | 900 – 1100 | Làm được câu quen, còn chậm | | **Developing** | 7-8 | 10-11 | 1100 – 1300 | Vững phần lớn dạng, thời gian còn sát | | **Proficient** | 9-10 | 11-12 | 1300 – 1450 | Nhanh và chắc, sai chủ yếu ở câu khó | | **Advanced** | 11-12 | 11-12 | 1450 – 1600 | Xử lý được câu lạ chưa từng gặp dạng | Bài thi thường được làm ở **lớp 11 hoặc 12**. Cột lớp ở đây nói về chỗ *năng lực đó bắt đầu xây được*, không phải chỗ nên đăng ký thi. ::: warning Lớp 8 tới lớp 9 không luyện đề SAT Ở level Foundation, learner không gặp một đề SAT nào. Việc cần làm là xây đúng hai thứ mà bài thi sau này sẽ đo: **đại số cho vững** và **đọc tiếng Anh cho đủ nhanh**. Luyện đề sớm ở giai đoạn này gây hại theo một cách cụ thể: learner làm sai phần lớn câu vì chưa đủ nền, rồi học thuộc mẹo để bù, và mẹo đó chặn mất việc hiểu thật. Đề SAT chỉ nên xuất hiện từ mastery level 6. ::: ## Key concepts dùng trong môn này | | | | --- | --- | | **Key concepts** | Communication (Giao tiếp) · Logic (Lập luận) · Relationships (Quan hệ) · Systems (Hệ thống) | | **Related concepts** | Context (Ngữ cảnh) · Conventions (Quy ước) · Evidence (Bằng chứng) · Function (Chức năng) · Meaning (Nghĩa) · Message (Thông điệp) · Patterns (Quy luật) · Representation (Biểu diễn) · Structure (Cấu trúc) · Validity (Tính hợp lệ) | SAT không thuộc hệ IB, nên ở đây không có bộ tiêu chí chấm tương ứng như các môn khác. Bù lại, bốn **content domain** mà College Board công bố cho mỗi phần đóng đúng vai trò đó, và bảng điểm chi tiết trả về cho thí sinh có ghi kết quả theo từng domain. ## Coverage bài thi | Domain | Chủ yếu rơi vào | | --- | --- | | Information and Ideas | Package 1 | | Craft and Structure | Package 1 | | Standard English Conventions | Package 2 | | Expression of Ideas | Package 2 | | Algebra · Advanced Math | Package 3 | | Problem-Solving and Data Analysis | Package 3 · 1 | | Geometry and Trigonometry | Package 3 | Hai package không tương ứng với domain nào là **4 và 5**. Package 4 quyết định learner có kịp dùng hết những gì mình biết hay không; Package 5 quyết định learner luyện đúng chỗ hay không. Cả hai đều không được chấm điểm, và đó chính là lý do chúng hay bị bỏ. ## Quan hệ với các môn khác trong khu vực ```text Toán năng lực toán trong đời sống và học thuật, lớp 1 tới 12 Tiếng Anh năng lực dùng tiếng Anh, lớp 1 tới 12 SAT năng lực suy luận nhanh bằng tiếng Anh, trong 134 phút ``` Package 3 của môn này **nằm gọn trong [curriculum môn Toán](/curriculum/toan/)** về mặt nội dung: phần lớn kiến thức toán của SAT tương ứng chương trình lớp 8 tới lớp 10 Việt Nam. Cái riêng nằm ở tốc độ, ở việc đề viết bằng tiếng Anh, và ở chỗ câu hỏi thường đi vòng thay vì hỏi thẳng. ::: warning Trạng thái Đây là **thiết kế curriculum**, chưa chạy trong hệ thống. Việc còn lại: ánh xạ unit tới Knowledge Node thật trong Coral, và đối chiếu với bảng phân loại domain do College Board công bố. ::: ## Nguồn * Building 21: [Competencies and Learning Progressions](https://building21.org/resources/student-competencies/) * College Board: [Digital SAT Suite specifications](https://satsuite.collegeboard.org/sat), cấu trúc thích ứng theo module và bốn content domain mỗi phần > Một learner 1300 với Toán 750 và một learner 1300 với Toán 580 nộp cùng một con số. Chia theo package thì hai em ấy hiện ra là hai người khác nhau, và cần hai lộ trình ngược nhau. [IELTS →](/curriculum/ielts/)